Los medios de enseñanza o materiales didácticos.

" (Medio de enseñanza) es cualquier recurso tecnológico que articula en un determinado sistema de símbolos ciertos mensajes con propósitos instructivos".

Configuración de un medio de enseñanza

• Un soporte físico o material (papel, disco, pantalla, ...)

• Un contenido, información o mensaje
• Una forma simbólica de representar la

          información

• Una finalidad o propósito educativo

Ejemplos de medios y materiales didácticos

Medios manipulativos: Objetos y recursos reales. Materiales del entorno (minerales, animales, plantas, etc). Materiales para la psicomotricidad (aros, pelotas, cuerdas, …). Etc.

Materiales impresos: Material orientado al profesor (guías del profesor o didácticas, guías curriculares, otros materiales de apoyo curricular. Material orientado al alumno:

(libros de texto, material de lecto­escritura, el cartel, cómic, otros materiales textuales.

Medios audiovisuales: Medios de imagen fija (retroproyector de transparencias, proyector de diapositivas, episcopio. Medios de imagen en movimiento (el proyector de películas, televisión, vídeos).

Medios auditivos (el cassette, el tocadiscos, la radio).

Medios digitales: ordenador personal, discos ópticos (CD­ROM DVD), Telemática, Internet, Intranets, servicios de comunicación interactiva.

La cultura audiovisual

Es una forma revolucionaria de llegar a las personas que no requiere una preparación previa, es decir, una alfabetización para poder entenderla (como puede ser la lecto-escritura). Los medios que han cobrado más importancia a lo largo del s. XX son: el cine y la televisión.

En el s. XXI se ha prodicido un fenómeno muy importante que es la digitalización de la información (las TIC). Las TIC se caracterizan por almacenar una gran cantidad de información, porque la información se representa de forma multimediada, el formato de organización de la información es hipertextual y la comunicación interpersonal en espacios virtuales.

¿Qué son los medios de enseñanza?

Es cualquier recurso tecnológico que articula en un determinado sistema de símbolos ciertos mensajes con propósitos instructivos. (Escudero 1983, p.91)